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【单选题】
制定学前儿童社会
教育
目标的
操作
性
依据
是
( )。
①
我国的
教育
目的与《幼儿园
教育
指导纲要(试行)》
②
家长的需要
③
社会发展的需要
④
学前儿童发展的规律与需要
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【多选题】
著名
教育家
叶澜老师对一节好课
提出
了哪些基本要求()
①
有意义、有效率的课
②
有生成性的课--常态下的课
③
有待完善的课
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【单选题】
德国
教育家
福禄培尔认为幼儿园
教育
的基础
是
()
①
游戏
②
自然
③
语言
④
观察
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【单选题】
在
教育
内容方面抨击“八股取士制度”的
是
教育家
( )
①
荀子
②
王充
③
魏源
④
颜元
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【单选题】
构建
教育
学体系使其成为一门学科的
教育家
是
①
夸美纽斯
②
赫尔巴特
③
培根
④
杜威
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【单选题】
美国
教育家
贝瑞特和恩格尔曼的教学模式
是
( )
①
BE直接教学模式
②
BA直接教学模式
③
BE间接教学模式
④
BD直接教学模式
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【单选题】
葛雷制的创始人
是
美国
教育家
()
①
泰勒
②
沃特
③
斯克里文
④
布鲁姆
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【单选题】
对班级授课制给予了理论论证的
教育家
是
①
昆体良
②
夸美纽斯
③
乌申斯基
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
提倡“做中学”强调儿童中心的著名
教育家
是
?
①
陶行知
②
杜威
③
卢梭
④
洛克
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【多选题】
与传统的教学设计相比,
表现性
学习具有哪些特点()
①
发展性
②
开放
性
③
实践
性
④
创造
性
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