【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?
【判断题】
心理健康教育是专业性与实践性很强的学科,与其他学科有很大的差异。
【单选题】
学科活动将着眼点局限于( ),忽视了学科之间的相互联系
【判断题】
改善教师知识结构的途径包括建立科学、准确的教师知识结构评估体系,加强教师的职后教育、建立教师继续教育的保障制度等。
【单选题】
9、心理学与教育交叉的结果,产生( )分支学科。
【判断题】
实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。
【单选题】
卢梭提出自由教育能使人保持善良天性,教师要了解学生,适应儿童活泼的性情。自由不等于放纵,是一种()。
【简答题】
你眼中的学前教育学是怎样的一门学科?你觉得怎样才能学好这门学科?
【判断题】
学前教育课程的实施建立在教师对所传授知识了解的基础上。()