点拨要针对学生问题，注意解决学生的相依构想。（）

【多选题】

大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )

① 现实自我与理想自我矛盾突出

② 过分依赖

③ 自卑过强

④ 过度沉溺于自我反省

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【单选题】

导入技能的改进要结合学生学习（）和学科特色加以优化。

① 情境氛围

② 范式方法

③ 基础条件

④ 个别差异

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【单选题】

对于学生来说，不仅要学好专业课程知识，而且需要注意提高自己各方面能力，较强的能力是可以一生受用，下列选项中，不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有（）。

① 对未来的预知能力

② 步入职场的商业能力

③ 管理生涯的职业能力

④ 步入社会的社会能力

⑤ 学好专业的学业能力

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【判断题】

能力需求计划就是要解决超负荷的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。

① 导向原则

② 疏导原则

③ 因材施教原则

④ 教育的一贯性原则

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【单选题】

中小学生语文学习，产生有意注意的主要因素是

① 对新奇事物的兴趣

② 获得知识的动机

③ 自觉的意图

④ 意志的努力

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【多选题】

热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？（）。

① A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心

② B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性

③ C.尊重学生就要信任学生

④ D.尊重学生就要热爱每一个学生

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【多选题】

热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？（）。

① A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心

② B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性

③ C.尊重学生就要信任学生

④ D.尊重学生就要热爱每一个学生

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【多选题】

大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )

① 树立正确的得失观

② 树立正确的生死观

③ 树立正确的幸福观

④ 树立正确的荣辱观

⑤ 树立正确的苦乐观

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【多选题】

大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )。

① 树立正确的得失观

② 树立正确的生死观

③ 树立正确的幸福观

④ 树立正确的荣辱观

⑤ 树立正确的苦乐观

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