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【单选题】
调查对学前儿童在日常生活中、自然状态下行为进行观察及评价方式( )。

情景观察
自然观察
自然评价
情景评价
【判断题】
教师的人格心理健康状况直接或间接影响着学生及其他教师心理与行为

正确
错误
【判断题】
教师要成为有效协调员引导

正确
错误
【单选题】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师儿童共同设计

布鲁纳
加德纳
斯金纳
克伯屈
【单选题】
教唱新歌时,教师儿童一起讲故事属于

动作导入
语言导入
游戏导入
打击乐导入
直观形象导入
【单选题】
( )教师根据课程目标学前儿童兴趣以及已有的经验,对活动内容、环境布置、材料提供方式方法进行有计划设计安排

预设
计划
活动方案
生成
【单选题】
项目活动是以( )为基础生成性教育活动。

项目
单元
问题
设计
【单选题】
儿童通过直接教导观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()

性别图式理论
社会学习理论
认知发展理论
进化理论
【单选题】
在课堂情景中,既有教师对学生心理发展行为影响,也存在着学生对教师心理行为影响,这体现了师生互动( )。

双向性
情感性
同质性
显著性
【单选题】
()教育发展指挥棒,影响学校、教师、学生、家长行为心态。

教育评价
教育改革
教育方向
教育方法