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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。

生态学习环境
物理学习环境
心理学习环境
社会学习环境
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童获得( )的过程

科学经验
经验知识
情感态度
技术能力
【多选题】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿的发展
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童( )科学科学探索的过程

复制
模仿
重演
学习
【单选题】
学前儿童科学教育( )体系中的一部分

学前教育体系
儿童教育体系
小学教育体系
幼儿教育体系
【单选题】
四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构

蜂窝
铃铛
平行
金字塔
【单选题】
四个层次的学前儿童科学教育目标,构成了一个( )式的目标层次结构

铃铛
蜂窝
平行
金字塔
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。

老师的要求
学前儿童社会教育目标
社会生活的现实与发展
幼儿的发展水平与特点
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。

科学性原则
动态性原则
方向性原则
层次性原则
【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动

观察
实验
分类
种植与饲养