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【单选题】
以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（ ）。

① 感知动植物的生长变化规律
② 感知、辨认亲近人的声音
③ 探索发现光和影的关系
④ 初步了解各种电的来源
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【多选题】
常用的XSL的元素可以分为以下几类模式：（）。

① 选择
② 测试
③ 匹配
④ 转换
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【单选题】
以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（ ）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人
② 指认五官
③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④ 感受日常生活中的科技用品
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【单选题】
以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（ ）。

① 一般性观察
② 演示探究类
③ 引导探究类
④ 验证探究类
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【多选题】
生态因子依其性质归纳为以下哪几类（）？

① 气候因子
② 土壤因子
③ 地形因子
④ 生物因子
⑤ 人为因子
⑥ 化学因子
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【单选题】
以下属于桥梁纵断面设计的工作内容的是（　）。

① 确定桥面标高
② 确定桥墩顶面标高
③ 确定承台标高
④ 确定桥跨结构下缘标高
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【单选题】
以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()

① 小班幼儿应以实物画为主
② 大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③ 大班幼儿要求画出物体的某些细节
④ 大班幼儿要求画出物体的某些细节
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力
② 学前儿童创造力
③ 学前儿童发展
④ 学前儿童素质
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【单选题】
以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（ ）

① 组织家长的能力
② 组织教学内容的能力
③ 组织语言的能力
④ 组织教学活动的能力
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【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确
② 错误
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