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【单选题】
培训
课程
设计程序
中
,
不包括
()。
①
培训
课程
分析
②
确定
课程
目标
③
编写培训教材
④
编制培训制度
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【单选题】
下面不属于
综合性
营养评定方法的是
①
SGA
②
NRS 2002
③
前白蛋白
④
MNA
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【单选题】
下列不属于
综合性
技术市场的是( )
①
技术承包
②
技术开发
③
技术咨询
④
技术培训
⑤
技术指导
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【单选题】
初步确立了
综合性
本草著作编写模式的是()。
①
《证类本草》
②
《神农本草经》
③
《本草经集注》
④
《本草纲目》
⑤
《新修本草》
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【判断题】
商业银行是
综合性
、多功能的金融企业。
①
对
②
错
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【单选题】
数学
课程
的设计
要
符合学生认知发展的规律。认识发展,
要
经历
多种
水平,
多种
阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学
课程
有可接受
性
、直观
性
和( ).
①
抽象
性
②
具体性
③
启发性
④
开导
性
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法
中
,( )是一种
综合性
的评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了
多种
具体评价方法。
①
档案评估法
②
谈话法
③
观察评估法
④
作品分析法
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【单选题】
幼儿管理
中
教师
的策略
不包括
( )。
①
察言观色
②
随心所欲管理
③
平等、公正对待儿童
④
理性、灵活管理
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【多选题】
教师
在课外
活动
中
的任务
包括
( )
①
维持纪律
②
提供
帮助
③
指导实践
④
组织
活动
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【单选题】
美国各门
课程
中
多样化的实践
活动
,日本的
综合
活动
时间反映出对 在
课程
中
地位的重视。
①
知识
②
能力
③
直接经验
④
间接经验
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