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【单选题】
促进学前儿童的完整发展，从内容上不包括( )。

① 德
② 智
③ 体、美
④ 知识
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【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是

① 学前儿童美术教育是一种情感教育
② 学前儿童美术教育是一种创造教育
③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）

① 学前儿童美术教育是一种情感教育
② 学前儿童美术教育是一种创造教育
③ 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④ 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式
② 全面的语言能力
③ 全面的语言内容
④ 全面的语言教育
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【单选题】
语言方式指导时要注意培养学前儿童的( )能力

① 讲述
② 口语表达
③ 描述
④ 想象
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【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

① 渗透性
② 主动性
③ 特殊性
④ 广泛性
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【单选题】
影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。

① 神经系统的发育
② 认知能力的发展
③ 知识经验的积累
④ 心理素质的差异
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【判断题】
“完整的儿童”是现代学前教育的新观念，指儿童身体的、社会的、情感的、认知的和道德的全面发展。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是( )。

① 交际信号
② 语言交际
③ 交际倾向
④ 前语言交际
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【判断题】
在学前儿童阶段需要掌握的结构经验目标有：模仿句、重复句和喊答句。

① 正确
② 错误
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