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【单选题】
下面哪个不是幼儿语言发展的评价内容( )。

① 动作的发展
② 语句的运用
③ 词汇量的多少
④ 语音发展
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统
② 帮助儿童学会运用语言
③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④ 帮助儿童学习英语
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【单选题】
（）是利用计算机将一种自然语言（源语言）转换为另一种自然语言（目标语言）的过程。

① A.文本识别
② B.机器翻译
③ C.文本分类
④ D.问答系统
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【单选题】
下列语言中哪个语言是低级语言( )？

① PASCAL
② VISUAL BASIC
③ C++
④ 汇编语言
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【判断题】
幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。

① 与他人交流
② 对话
③ 总结性谈话
④ 言语表达
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【多选题】
语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能，幼儿的语用技能可以从（ ）等方面进行考察。

① 语言操作能力
② 交往外在环境感知能力
③ 心理预备能力
④ 与之交际者的语言能力
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【多选题】
讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力

① 讲述内容
② 讲述顺序
③ 讲述重点
④ 讲述中心
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养
② 表述行为的培养
③ 欣赏文学作品行为的培养
④ 早期阅读行为的培养
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【多选题】
要增加评论的文采，可以加强语言与修辞（）

① 语言要准确、简明、富有哲理
② 善用形象化笔法与语言
③ 讲究修辞，巧用典故和文言古语
④ 多用有表现力的群众语言
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