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【单选题】
心理健康
表现
心理
的
耐受力方面为
①
过去
的
痛苦
的
体验经常浮现在自己
的
脑海里,但不影响日常
的
工作和生活
②
遇到困难,能够忍受
③
把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活
的
挫折
④
对于同事外人
的
议论并不在意
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【单选题】
心理健康
教育
的
总目标为( )。
①
提高学生
的
心理
素质
②
发展学生
的
能力
③
提高学生
的
成绩
④
克服学生
的
厌学情绪
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【多选题】
下列有关
心理健康
的
论述正确
的
是( )。
①
心理
不
健康
与
有
不
健康
的
心理
与行为是两个不同
的
概念
②
心理健康
与不
健康
并不是一个泾渭分明
的
对立面,而是一种连续状态
③
心理健康
的
标准是一种理想尺度
④
心理健康
的
标准是永恒
的
、不变
的
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【单选题】
心理健康
可以增进人
的
身体
的
健康
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
青年期
心理健康
的
内容包括
①
培养良好
的
适应
能力
②
及时解决情绪情感
问题
③
防治性
的
困扰
④
以上都是
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【多选题】
小学生
的
心理健康
问题
主要表现在哪些方面?
①
学习
②
情绪
③
行为
④
社会适应
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【多选题】
青少年
心理健康
教育
的
途径主要有:( )
①
开设
心理健康
教育课
②
心理
知识讲座
③
个别咨询与辅导
④
贯穿于学校教育教学活动中
⑤
营造家庭
心理健康
教育
的
环境
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【单选题】
心理健康
是人格发展
的
( )
①
A.动力系统
②
B.可靠途径
③
C.重要因素
④
D.核心因素
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【单选题】
《中小学
心理健康
教育指导纲要》指出,
心理健康
教育
的
形式在初中可以以()为主。
①
A.体验
和
调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动
和
体验
④
D.游戏
和
活动
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【判断题】
自我实现
人假设认为,即使
能力
低的人,在他们
的
其他
需求
或多或少已获满足之后,也会在自己
的
工作中寻求意义
和
任务完成
的
满足感。
①
正确
②
错误
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