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【单选题】
《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是

① 2500
② 3500
③ 4500
④ 5500
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【单选题】
20世纪70年代末至90年代，语文课程性质的基本认识是

① 人文性与言语性
② 工具性与思想性
③ 言语性与工具性
④ 人文性与思想性
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【单选题】
我国古代文献记载的较早的学校课程是“六艺”，其中与今天语文课程有最直接关系的是

① 礼
② 乐
③ 书
④ 数
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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。

① 知识与能力
② 过程与方法
③ 情感态度
④ 价值观
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【简答题】
名词解释：课程标准

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【单选题】
全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项，后五项侧重于____维度。

① 过程与方法
② 知识与能力
③ 情感与态度
④ 人生观与价值观
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【判断题】
1956年的《小学语文教学大纲（草案）》明确反对把语文课讲成文学课。

① 正确
② 错误
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【单选题】
语文课堂教学反馈技能的主要要求

① 注重观察，抓住时机
② 针对课堂，随机应变
③ 独具慧眼，识辨真假
④ ABC三个选项都是
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【单选题】
语文课堂教学照应技能的主要要求

① 照应内容必须要有针对性
② 内容之间必须要具有关联性
③ 照应必须突出重点
④ ABC三个选项都是
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【单选题】
语文课堂教学过渡技能的主要要求

① 语言要简短
② 语言必须贴切自然
③ 努力做到踏雪无痕
④ ABC三个选项都是
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