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【判断题】
早期阅读行为培养主要在于教孩子识字、写字。

正确
错误
【单选题】
识字教学“四会”是指( )。

会读、会讲、会写、会用
会听、会看、会读、会写
会讲、会写、会听、会背
会背、会认、会写、会用
【判断题】
在生态课堂中,教师的人格魅力教学效果影响不大,重要教学技巧方法。

正确
错误
【单选题】
(  )目的在于培养学生交际能力,强调语言时交际工具。

认知教学
交际
听说法
情景法
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )

复述策略
元认知策略
精加工策略
组织策略
【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。

复述策略
元认知策略
精加工策略
组织策略
【单选题】
作文教学活动中,教师主导作用体现在充当( )。

“领导者”“教练员”“运动员”
“教练员”“裁判员”“督导员”
“裁判员”“教练员”“拉拉队”
“领导者”“监督员”“运动员”