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【判断题】
艺术
教育
要避免仅仅重视表现技能或艺术
活动
的
结果,
而
忽视幼儿在
活动
过程
中
的
情感体验和态度
的
倾向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在进行幼儿园
教育
活动
的
评价时( )
①
对高结构
教育
活动
的
评价,不强调
活动
目标是否达成,强调
教育
活动
的
过程
对幼儿发展
的
意义
②
对低结构
教育
活动
的
评价,强调
的
则是
教育
结果,强调幼儿是否达成预期
的
教育
要求
③
随着
活动
在结构化程度上
的
降低
而
越趋明显地指向
活动
是否与幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着
活动
在结构化程度上
的
提高
而
越趋明显地指向
活动
是否与幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
( )
是
学前儿童科学
教育
活动
的
有效载体。
①
教学方法
②
教育
内容
③
教育
目标
④
教学目的
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【判断题】
教育
教学工作
是
教师最
基本
、最主要
的
实践
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在设计高结构
教育
活动
时( )
①
活动
设计者往往会采纳生成性目标取向或表现性目标取向
②
教育
活动
设计者所陈述
的
活动
目标往往比较宽泛,
活动
目标并不指向幼儿即时可获得
的
行为变化
③
是
一个先内容、后目标的
过程
④
活动
设计者心目中必须有很强
的
“目标意识”,以幼儿
教育
目的和幼儿园课程目标为中心,将上位
的
课程目标层层分解,落实到每一个具体
的
教育
活动
中
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【判断题】
小组
活动
属于集体
教育
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学科课程
教育
活动
设计所计划
的
教育
活动
的
程度应尽可能与( )相近
①
儿童
的
发展先后
②
儿童
的
发展程序
③
儿童
的
发展能力
④
儿童知识
的
发展
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【单选题】
教育
研究
活动
的
起始环节
是
①
收集资料
②
选择课题
③
提出假设
④
制定方案
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【单选题】
幼儿园健康
教育
活动
应结合其他( )
教育
活动
进行实施。
①
家庭
②
领域
③
户外
④
集体
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【判断题】
儿童戏剧
教育
实施中有三种组织形式:渗透式戏剧
教育
活动
、主题式戏剧
教育
活动
和区域式戏剧
教育
活动
。
①
正确
②
错误
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