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【单选题】
评价学前儿童健康标志中要求幼儿能够控制自己( )。

情感
情绪
行为
动作
【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春,这是身心发展( )规律反映。

顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春,这是身心发展( )规律反映。

顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
【单选题】
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春,这是身心发展( )规律反映。

顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
【判断题】
制定学前儿童科学教育目标应以学前儿童认知特点依据。

正确
错误
【简答题】
简述学前儿童生理发展特点

【单选题】
( )追求是以儿童本、强调儿童身心素质与能力发展

儿童本位课程价值观
知识本位课程价值观
社会本位课程价值观
家长本位课程价值观
【判断题】
学前儿童科学教育年龄阶段目标,根据学前儿童科学教育总目标确立、按学前儿童年龄阶段划分中、短期发展目标。

正确
错误
【单选题】
学前儿童:( )

7周岁儿童
0-6周岁儿童
0-5周岁儿童
0-3周岁儿童
【多选题】
学前儿童生理发展特点主要包括()。

脑发育优先性
神经系统发展可塑性
身体发育不同步性
身体发育比较缓慢