【单选题】
（ ）方法既是学前儿童科学教育的方法，同时也是学前儿童喜爱的活动
【判断题】
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中，就是压制学前儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。
【单选题】
学前儿童在和同伴、成人交往中，可以（）。
【单选题】
下列各项中，不属于学前儿童文学作品的特点的是( )。
【判断题】
学前儿童对待健康的认识、态度与行为往往并不一致，学前儿童健康教育具有一定的复杂性。
【简答题】
简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。
【单选题】
教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当以( )的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能
【多选题】
学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为（）。
