“儿童知道必要的安全保健常识，学习( )。”是学前儿童健康教育的目标之一。

【单选题】

下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )

① 学前儿童科学教育内容的生活化

② 学前儿童科学教育目标的全面性

③ 学前儿童科学教育过程的探索性

④ 学前儿童科学教育活动的实践性

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【判断题】

学前儿童健康教育的成效取决于对幼儿生长状态及健康教育心理的把握。

① 正确

② 错误

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【单选题】

学前儿童健康教育要求（）能成为幼儿健康生活的积极因素。

① 家庭

② 学校

③ 环境

④ 社区

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【单选题】

( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。

① 教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

② 是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

③ 教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

④ 教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

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【单选题】

下列关于学前儿童眼的特点与卫生保健，描述不正确的是（）。

① A.学前儿童会经历一段生理性远视时期

② B.学前儿童眼发育早且发育快

③ C.学前儿童晶状体弹性小

④ D.学前儿童一般每隔半年即需要进行一次视力测查

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【单选题】

学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

① 主体

② 主导

③ 客体

④ 对象

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【单选题】

教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。

① 心理因素

② 生理因素

③ 环境因素

④ 社会因素

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【单选题】

( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验

② 种植与饲养

③ 观察

④ 分类

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【判断题】

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】

下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。

① 语言学习是儿童语言主动构建的过程

② 语言学习是儿童语言个性化的过程

③ 语言学习是儿童语言综合化的过程

④ 语言学习是儿童语言系统化的过程

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