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【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程

科学经验
经验知识
情感态度
技术能力
【判断题】
学前儿童的弹性要求体现美术教育的创造性原则。

正确
错误
【多选题】
学前儿童教学活动的室外环境,体现()。

教育机构的文化氛围
教师良好的创新意识
学校的办学水平
学校的师资力量
【单选题】
不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。

科学知识教育目标
科学能力、方法教育目标
科学情感、态度教育目标
科学教育活动目标
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

科学情感、态度教育目标
科学能力、方法教育目标
科学德育教育目标
科学知识教育目标
【多选题】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。

社会关系
社会环境
社会角色
社会规范和对重大社会事件的认知
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )

内容和标准
内容和要求
要求和标准
要求和准则
【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现科学教育环境创设和利用的( )特点

适合幼儿园本身的条件
体现儿童的尊重
体现美观的特性
体现自然科学的特点
【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法