【单选题】
下列理解有误的一项是（ ）。
①
“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令的特点，又暗示抒情主人公因思念羁旅在外之人而日益憔悴的样子。
②
“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁。
③
“平芜尽处是春山，行人更在春山外”的意思是：春山已在视线终极，而行人却还在春山以外，意为所居之处比较闭塞，什么也看不见。
④
“草薰风暖摇征辔”，以乐景写离愁，从而达到烦恼倍增的效果。
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【多选题】
Photoshop中执行下面哪一项操作，不能够最快在同一幅图像中选取不连续的不规则颜色区域（）。
①
A.全选图像后，按Alt键用套索减去不需要的被选区域
②
B.用钢笔工具进行选择
③
C.使用魔棒工具单击需要选择的颜色区域，并且取消其“连续的”复选框的选中状态
④
D.没有合适的方法
【单选题】
教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察，教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚，把这一步与下一步的联系是什么交代清楚。这是培训工作的哪个阶段？（ ）
①
准备阶段
②
演示阶段
③
试行操作阶段
④
随访阶段