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【单选题】
学前儿童社会
教育
总目标的
特点
,
不包括
( )。
①
可读性
②
规范性
③
共通性
④
导向性
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【多选题】
幼儿园
教育
活动
设计
的
原则是
①
科学性原则
②
发展性原则
③
活动
性原则
④
整合性原则
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【多选题】
顺义一中附小课程体系化、整合化
设计
与实施项目要凸显基于
主题
的
学习
活动
类型
包括
()。
①
确定
主题
②
多形态
的
阅读
③
多学科知识拓展
④
强调探究
⑤
有所行动
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
目标的三个取向,
不包括
( )。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【多选题】
智慧
教育
的
特点
包括
()。
①
信息技术与学科
教育
深度融合
②
全球
教育
资源无缝整合分享
③
无处不在
的
个性化按需学习
④
绿色高效
的
教育
管理
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【判断题】
数学
教学
设计
一般含有4个要素:
数学
教学对象、
数学
教学目标、
数学
教学策略、
数学
教学
设计
方案评价.
①
正确
②
错误
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【单选题】
疼痛
特点
不包括
①
负重痛
②
主动
活动
痛
③
被动
活动
痛
④
静止痛
⑤
活动
痛
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【多选题】
习近平总书记在
主题
教育
活动
中提取了()
的
总要求。
①
赶先进
②
担使命
③
找差距
④
守初心
⑤
抓落实
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【单选题】
可以
设计
丰富多样
的
活动
形式体现了学前儿童科学
教育
活动
设计
与指导
的
( )要求
①
开放性
②
活动
性
③
趣味性
④
发展性
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【多选题】
智慧
教育
的
特点
包括
()。
①
A.信息技术与学科
教育
深度融合
②
B.全球
教育
资源无缝整合分享
③
C.无处不在
的
个性化按需学习
④
D.绿色高效
的
教育
管理
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