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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在幼儿园，绘画、手工属美术范畴、（）领域。

① 语言
② 科学
③ 艺术
④ 社会
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【单选题】
“画音乐”体现了美术教学方法中的()

① 作品临摹法
② 情景观察法
③ 语言描述法
④ 联想迁移法
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【判断题】
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
“能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标
② 审美创造目标
③ 审美认知目标
④ 审美表现目标
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【单选题】
对教师教学行为的评价目的主要体现在( )，促进美术教育的发展。

① 提高学前儿童学习美术的兴趣
② 对以往的美术教育作出反思
③ 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
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【单选题】
学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣，是3～4岁儿童美术的()

① 绘画教育目标
② 欣赏教育目标
③ 手工教育目标
④ 创造教育目标
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【单选题】
以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()

① 小班幼儿应以实物画为主
② 大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③ 大班幼儿要求画出物体的某些细节
④ 大班幼儿要求画出物体的某些细节
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【单选题】
素描是与下面哪种美术形式相对而言的（????）

① 色彩画
② 速写
③ 雕塑
④ 图案
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