决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是

【判断题】

教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。（）

① 对

② 错

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【单选题】

数学教育内容中蕴含的（）是促进幼儿思维发展的积极因素。

① 概念

② 情感

③ 空间关系

④ 数量关系

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【单选题】

我国目前高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张不意味着质量和效益增长，走（）发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

① 外延式

② 内涵式

③ 科技型

④ 数字化

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【单选题】

个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】

个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应。

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】

决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（）

① 物质资料的生产方式

② 地理环境

③ 人口

④ 政治制度

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【单选题】

对幼儿园教育活动的性质，以下说法错误的是（）

① 主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度

② 幼儿园的各种教育活动，都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动（教学活动）”的连续体上的某种状态

③ 在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端，在这两个极端之间，反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合

④ 只要看游戏活动的成分即可

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【单选题】

1．在人类社会发展中起决定作用的因素是（）

① 生产方式

② 地理条件

③ 社会意识

④ 人口因素

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【多选题】

德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在

① 德育具有全面发展个性品德的功能

② 德育具有促进个体智能发展的功能

③ 德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中，使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能

④ 德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能

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【单选题】

1996年,国家教育委员会正式颁布了（），这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

① 《幼儿园教育纲要》

② 《幼儿园工作规程》

③ 《学前教育法》

④ 《3-6岁学前儿童发展指南》

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