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【单选题】
科学
教育
活动过程是学前
儿童
获得( )的过程
①
科学
经验
②
经验知识
③
情感态度
④
技术能力
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【多选题】
下面哪些属于学前
儿童
科学
教育
内容选编的原则( )。
①
科学
性
②
启蒙性
③
时代性
④
系统性
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【单选题】
对学前
儿童
科学
教育
活动评价的方式有( )
①
观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
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【单选题】
我国最早提出学前
儿童
科学
教育
的概念在( )
①
20世纪80年代末
②
20世纪90年代初
③
20世纪90年代末
④
20世纪80年代初
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【多选题】
确定学前
儿童
科学
教育
的目标的依据是( )。
①
心理学依据
②
社会依据
③
学科依据
④
历史依据
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【判断题】
选择学前
儿童
科学
教育
资源可以就地取材。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
中教师的语言应具有( )。
①
活动性、形象性、逻辑性、目的性
②
目的性、开放性、启发性、逻辑性
③
形象性、开放性、启发性、逻辑性
④
启发性、形象性、逻辑性、目的性
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价的指标体系包括( )
①
内容
和
标准
②
内容
和
要求
③
要求和标准
④
要求和准则
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【多选题】
教育
哲学是( )
和
( )
结合
的产物。
①
哲学
②
教育
学
③
社会学
④
人类学
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【判断题】
古代
宫廷
儿童
教育
实际上是家庭
教育
的一种特殊形式。
①
正确
②
错误
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