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【单选题】
儿童活动设计的重点是（ ）

① 引发儿童的兴趣
② 集中儿童的注意力
③ 动手操作
④ 使儿童主动学习
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【单选题】
儿童UC活动指数，定义为轻度活动期的分值为

① <10
② 10~34
③ 35~64
④ ≥65
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【单选题】
儿童UC活动指数，定义为重度活动期的分值为

① <10
② 10~34
③ 35~64
④ ≥65
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中，较多地依据（ ）

① 儿童的情感和态度
② 儿童的兴趣和需要
③ 儿童的知识和技能
④ 儿童的水平和能力
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。

① 日常生活与教学
② 家庭教育
③ 区域活动
④ 全园性活动
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【单选题】
（）是由儿童自由控制.自由安排的活动。

① 入园
② 离园
③ 散步
④ 自由活动
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【单选题】
综合性课程中，教育活动应与儿童的( )相适应

① 个人习惯
② 文化差异
③ 个体水平
④ 个体差异
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【判断题】
一周中，儿童的机能活动水平是相同的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确
② 错误
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