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【单选题】
幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性
② 基础性
③ 广泛性
④ 生活性
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【单选题】
幼儿园班长的魅力不包括( )。

① 学识魅力
② 思想魅力
③ 组织魅力
④ 领导魅力
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【单选题】
幼儿园课程的特点不包括

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 标准化
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【单选题】
幼儿园保教机构的基层是指( )。

① 班长
② 班级教师（保育员）
③ 保教主任
④ 园长
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【判断题】
1956年，教育部颁发对幼儿园进行视导工作的办法，受到幼儿园的欢迎，在改进幼教工作上取得了很大的效果。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括（ ）。

① 关注幼儿习惯养成
② 关注幼儿技能学习
③ 关注幼儿的体验
④ 关注幼儿的直接经验
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【单选题】
可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（ ）

① 职前培训
② 入岗培训
③ 岗位培训
④ 脱产培训
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【单选题】
幼儿园课程审议不包括对( )。

① 对目标的把握
② 对内容的把握
③ 对材料的把握
④ 对结果的把握
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【单选题】
幼儿园目标管理的作用不包括（ ）。

① 使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
② 有利于管理者和员工管理能力的提高
③ 消除“死角、暗区和交叉带”
④ 有利于园长权力的发挥
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【单选题】
幼儿园班级管理的内容不包括( )。

① 班级人文环境建设
② 班级环境建设
③ 班风的建设
④ 班级特色建设
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