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【单选题】
学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科
② 教育科学的基础学科
③ 教育科学的基本学科
④ 教育科学的分支学科
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【单选题】
学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科
② 教育科学的基础学科
③ 教育科学的基本学科
④ 教育科学的分支学科
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【单选题】
《宪法》、《教育法》中的学前教育条款属于 （）层面的学前教育政策与法规。

① 国家
② 社会
③ 地方
④ 集体
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【单选题】
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )

① A.学前公共教育
② B.幼儿园
③ C.社区学前教育
④ D.托幼机构教育
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【多选题】
学前教育环境，是对学前儿童身心发展产生影响的（）的总和。

① 物质要素
② 教师要素
③ 精神要素
④ 社区要素
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【判断题】
社会学前教育的独特优势在于建立起了专门的学前教育机构，并实施有目的、有计划、有组织的保教活动。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育
② 研究其他老师的经验，进行观察学习
③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思
④ 在职进修，树立终身学习理念
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【单选题】
学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。

① 文化环境
② 精神环境
③ 信息环境
④ 资源环境
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【判断题】
学前教育机构中的环境是有目的、有计划、有组织的专门为学前儿童设置的。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
社区的学前教育功能存在诸多困难，如（）。

① 社区人员学前教育理论知识的缺乏
② 可以促进学前儿童的身心发展
③ 可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④ 不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
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