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【单选题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（ ）。

① 0—1岁
② 1—3岁
③ 3—6岁
④ 0—6岁
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【单选题】
关于心理健康教育与品德教育的不同点，以下说法错误的是（ ）。

① 心理健康教育的目标是人格的健全与完善，而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
② 心理健康教育的工作方法是引导，而品德教育的工作方法主要是教育
③ 心理健康教育针对学生心理层面，而品德教育针对的是思想道德素质
④ 心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标，而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
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【判断题】
心理健康教育的工作方法与品德教育相同。

① 正确
② 错误
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【单选题】
心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

① 三
② 四
③ 二
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【单选题】
儿童心理发展不具备( )特点。

① 连续性和阶段性
② 生物性和社会性
③ 普遍性和差异性
④ 条件性和多元性
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【判断题】
心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。

① 正确
② 错误
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【单选题】
亚里士多德的《 》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育。

① 《政治学》
② 《伦理学》
③ 《理想国》
④ 《法律篇》
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【判断题】
精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
用韦氏智力量表给学前儿童测智力用到的学前儿童心理学的研究方法是（ ）

① A. 观察法
② B. 实验法
③ C. 测验法
④ D. 问卷法
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【单选题】
进行心理健康教育的重要力量不包括（ ）。

① 专业咨询人员
② 班主任教师
③ 校外咨询机构的工作人员
④ 各科任教师
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