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【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价，不包括( )。

① 尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
② 在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③ 在备课过程中教师的教研活动
④ 在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
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【单选题】
学前儿童社会教育的内容，不包括( )。

① 自我意识方面的内容
② 人际交往方面的内容
③ 儿童个性特点的内容
④ 社会规范方面的内容
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【单选题】
在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（ ）

① 多元分类
② 二元分类
③ 挑选分类
④ 感知分类
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【判断题】
随着学前儿童神经系统发育的不断完善，3-4岁的幼儿能够很容易画直线。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

① 使评价主体发现就自己的不足
② 检验教学目标的完成程度
③ 学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④ 指明教育工作应当前进的航向
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【单选题】
学前儿童抵抗力弱，容易生病是由于他们( )。

① 不会自我保护
② 红细胞含量较低
③ 白细胞含量较低
④ 不及时增减衣物
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【判断题】
学前儿童发育畸形或患有先天性疾病，都是受遗传因素的影响。

① 正确
② 错误
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【单选题】
《学前教育国家质量标准》被誉为澳大利亚学前教育的“金标”，规定了影响儿童发展结果的（）个质量领域。

① 6
② 7
③ 8
④ 9
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【单选题】
儿童的年龄越（ ），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

① 小
② 接近学前晚期
③ 大
④ 接近于成年
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【单选题】
学前期儿童( )系统发展最快。

① 生殖系统
② 呼吸系统
③ 循环系统
④ 神经系统
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