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【多选题】
在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?

学前儿童社会性发展水平
二定社会培养目标
学前儿童社会教育学科发展
幼儿园教育指导纲要
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备内容。

物质
情感准备
经验准备
老师
【多选题】
常用学前儿童社会教育研究方法有()。

观察法
调查研究法
实验研究法
个案研究法
【单选题】
学前儿童社会教育发展经历了()个阶段。

三个
四个
五个
两个
【多选题】
学前儿童社会教育研究对象主要有()。

气质
个性
社会
社会
【判断题】
61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计基本原则之一。

正确
错误
【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。

知识技能准备
心理准备
物质准备
幼儿准备
【单选题】
( )指要把学前儿童还原到真实生活开展社会教育

正面教育原则
情感支持性原则
侧面教育原则
生活教育原则
【单选题】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容

娃娃家
故事角
悄悄话屋
单杠
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段,处于( )。

20世纪前
20世纪30年代
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代