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【判断题】
学前儿童科学教育活动赖以存在和发展基础活动资源。

正确
错误
【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育意义( )

积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
以下哪一条不是学前儿童操作实验指导( )

提供必要用具和材料
给予充分实验时间
指导使用工具和材料并学习操作技能
要做预备性实验
【单选题】
( )学前儿童最早科学教育环境

社区
医院
家庭
幼儿园
【判断题】
制定学前儿童科学教育目标应以学前儿童认知特点为依据。

正确
错误
【判断题】
时间取样观察评价者在日常生活自然状态,有目的、有计划地学前儿童外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息方法。

正确
错误
【单选题】
应选择那些能被学前儿童感知、( )材料作为科学教育内容

真实、可靠
喜欢
可理解
重要
【多选题】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育

丰富儿童词汇
帮助儿童正确理解词义
帮助儿童正确运用词汇
提供正确示范
【单选题】
与成人相比,学前儿童冷暖感知( )。

A.先知先觉
B.后知后觉
C.与成人一样
D.说不清
【单选题】
学前儿童进行社会教育,相关策略不包括( )。

活动设计与组织策略
学前儿童社会教育评价策略
学前儿童健康教育目标的策略
内容与方法选择策略