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【单选题】
在
学前
儿童
阶段,主要指导
学前
儿童
学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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【单选题】
学前
儿童
语言教育的研究在( )
发展
起来的。
①
二十世纪中叶
②
二十世纪前叶
③
十九世纪中叶
④
十九世纪前叶
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【单选题】
下面哪项内容不是
学前
儿童
语言
发展
的评价方法( )。
①
作品分析法
②
档案评估法
③
谈话法
④
实地观察评价法
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【单选题】
学前
儿童
练习扣扣子、系鞋带是锻炼她们( )的
发展
。
①
手眼协调
②
小肌肉
③
骨骼
④
动作
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【判断题】
学前
阶段是
儿童
口头语言
发展
的关键期。
①
正确
②
错误
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【多选题】
气质对
学前
儿童
社会性
发展
的影响主要包含()?
①
身体发育的影响
②
社会认知的影响
③
性别角色的影响
④
亲子关系的影响
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【多选题】
语言的
发展
使
学前
儿童
与他人的()成为可能。
①
思想
②
语言
③
信息
④
情感
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【多选题】
学前
儿童
社会性
发展
评价的原则有哪些?()
①
目的性原则和全面性原则
②
定量评价与定性评价相结合的原则
③
客观性原则
④
静态评价和动态评价相结合原则
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【多选题】
对
学前
儿童
发展
产生影响的生物因素主要包括()。
①
遗传
②
成熟程度
③
环境
④
先天因素
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【多选题】
对
学前
儿童
发展
产生影响的社会因素主要包括()。
①
遗传
②
家庭
③
环境
④
教育
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