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【单选题】
属于独立选择组合幼儿园各领域教育活动优点是( )

为儿童提供有关联性经验
较好地适应儿童个体差异
减少儿童活动转换困难
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【判断题】
幼儿园教育纲要(试行草案)》将教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

正确
错误
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误是( )

过程模式没有教育目标
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性系统性
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与探究学习,重视活动过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误

受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式没有教育目标
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与探究学习,重视活动过程
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性系统性
【判断题】
正规健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。( )

正确
错误
【单选题】
()是幼儿园运用各种传播手段,谋求内外公众信赖、理解、合作、支持,从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动

幼儿园人际关系
幼儿园公共关系
幼儿园个体关系
幼儿园周边关系
【单选题】
幼儿园实施“做中学”要充分动员( )力量,支持科学教育

家庭社区
公益组织
社区
家长
【单选题】
( ) 主要是用于对外介绍幼儿园教育科学情况,介绍幼儿园教师基本情况特色活动,报告幼儿园动态,发布新消息,宣传幼儿园办学理念,传播家庭教育知识等。

全国性家园联系栏
家园联系栏
班级家园联系栏
家园联系册
【单选题】
<p>幼儿园各项管理活动根本目标就是()这是幼儿园管理活动出发点。</p>

为了实现幼儿园双重任务
充分利用园内外的人力、财力、物力。
努力提高幼儿园保教工作质量。
做到保育好幼儿服务好家长。
【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动组织与实施时( )

教师不过多控制活动环节,多让幼儿在可选择范围内自主决定活动过程
活动形式以个别为主,活动方法以幼儿主动活动为主
教师作用主要体现在环境创设、材料提供过程中观察幼儿互动
设计者会以自身为中心,按照周密预设环节开展活动