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【单选题】
苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。

① 不规则游戏
② 创造性游戏
③ 结构游戏
④ 区角游戏
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡，错误的是（ ）

① 活动设计既注重结果又注重过程
② 既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③ 幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④ 既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标
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【多选题】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（ ）。

① 专门的语言教育活动
② 渗透的语言教育活动
③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合
④ 游戏活动
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【单选题】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（　　）。

① 专门的语言教育活动
② 渗透的语言教育活动
③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合
④ 游戏活动
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。

① 为什么办园
② 办园方法
③ 怎么办园
④ 办什么园
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【判断题】
幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。

① 正确
② 错误
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【单选题】
游戏在幼儿园中的作用不包括( )

① 有益于幼儿园课程各学科的记忆
② 促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③ 有益于幼儿园课程各学科的整合
④ 有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
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【单选题】
为配合《幼儿园教育纲要（试行草案）》的使用，配套编写了（），包括体育、语言、常识、计算、音乐、美术、游戏等七种。

① 《幼儿园教育纲要（试行草案）》
② 《幼儿园教材教法（试行本）》
③ 《幼儿园工作规程》
④ 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
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【多选题】
幼儿园智力游戏主要由（ ）构成。

① 游戏的任务
② 游戏的玩法
③ 游戏的规则
④ 游戏的结果
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【多选题】
幼儿园智力游戏主要由（ ）构成。

① 游戏的任务
② 游戏的玩法
③ 游戏的规则
④ 游戏的结果
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