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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )

游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
【单选题】
幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )

关注知识结构和知识特点
关注社会文化和知识性质
关注知识内容和知识目标
关注课程结构和课程内容
【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。

幼儿园教育环境的影响
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
教师对幼儿社会化的影响
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】
幼儿园课程的理论基础,不包括( )。

教育学基础
哲学基础
心理学基础
社会学基础
【单选题】
( )不是幼儿园课程的社会学基础。

经济
政治
文化
学校
【单选题】
幼儿园课程目标要素不包括( )

特征
目标
评价
内容
【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )

学科中心组织
儿童中心组织
社会中心组织
知识中心组织
【多选题】
幼儿园课程的心理学基础有

知识建构理论
人类发展生态学理论
精神分析理论
行为主义理论
进步主义理论
【简答题】
维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程影响

【单选题】
幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向

强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性