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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点（ ）。

① 学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
② 科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③ 科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④ 科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。

① 发展与教育
② 学习与教学
③ 认知与个性
④ 一致与差异
⑤ 教育与教学
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【多选题】
教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。

① 发展与教育
② 学习与教学
③ 认知与个性
④ 一致与差异
⑤ 教育与教学
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【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据
② 社会、儿童、保健依据
③ 儿童、科学、社会依据
④ 心理学、教育学、保健依据
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【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 （ ）。

① 集体教学活动中的科学教育
② 区角活动中的科学教育
③ 偶发性科学教育活动
④ 游戏活动中的科学教育
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【多选题】
以下属于科学文化的内容的是（　）。

① 科学思想
② 科学方法
③ 科学知识
④ 科学精神
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【多选题】
马克思对机器体系与科学技术极为关注，他认为，（）。

① 作为固定资本的劳动资料取得机器体系的形式是生产发展的必然趋势
② 作为固定资本的劳动资料取得机器体系的形式并非生产发展的必然趋势
③ 资本的趋势在于使生产过程从复杂向简单转化
④ 资本的趋势在于驱使自然力为自己服务并使它为人类的需要服务的过程的转化
⑤ 资本的趋势在于使生产过程从简单的劳动过程向科学的过程转化
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【单选题】
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。

① A.教育学
② B.教育科学
③ C.普通教育学
④ D.教育原理
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【单选题】
不同的时代具有不同的时代精神。当今时代,我们大力弘扬的时代精神的核心是()

① 改革创新
② 淡泊名利某具天人干
③ 爱护公物
④ 勤俭自强
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【单选题】
下列哪个是家庭科学教育的特点( )

① 个别性
② 潜在性
③ 启蒙性
④ 广泛性
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