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【单选题】
教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特主张体现了教育目的

社会本位论思想
个人本位论思想
社会效益论思想
教育无目的论思想
【多选题】
下面哪些“人民教育家”国家荣誉称号获得者

高铭暄
魏书生
卫兴华
于漪
【单选题】
创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”教育家

高尔基
加里宁
凯洛夫
马卡连柯
【单选题】
标志教育心理学成为一门独立学科代表著作及教育家( )。

桑代克及其《教育心理学》
夸美纽斯及其《大教学论》
斯金纳及其《程序教学》
布鲁纳及其《教育过程》
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格进行教育基石”,阐释( )。

A.教师的人格和学问教育基石,因此为人师者首先要具备渊博学问
B.教师的人格教育根本和基础,因此为人师者必须人格健全的人
C.教师道德与人格教育必备要素和前提,因此为人师者必须有德
D.教师道德和学问教育根本,因此为人师者需有德
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格进行教育基石”,阐释( )。

A.教师的人格和学问教育基石,因此为人师者首先要具备渊博学问
B.教师的人格教育根本和基础,因此为人师者必须人格健全的人
C.教师道德与人格教育必备要素和前提,因此为人师者必须有德
D.教师道德和学问教育根本,因此为人师者需有德
【单选题】
认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中教育家( )。

皮亚杰
乔姆斯基
斯金纳
伍顿
【单选题】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”教育家

陶行知
杨贤江
徐特立
蔡元培
【单选题】
教育史上,第一个倡导教学论德国教育家()

赫尔巴特
夸美纽斯
拉特克
福禄贝尔
【判断题】
英国哲学家与教育家洛克英国绅士教育思想代表人物。

正确
错误