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【单选题】
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点( )。

人才思想
教学思想
师道思想
三品”思想
【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )

去除人欲
获取天理
博通百
求得功名
【单选题】
历史上强调“儿童为中心”的著名教育家

赫尔巴特
凯洛夫
杜威
布鲁纳
【单选题】
法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作()。

教育漫话》
《母育学校的教育
《幼儿期教育制度》
《少年教育体系》
【判断题】
德国教育家福禄倍尔学前教育学的创始人。

正确
错误
【判断题】
德国教育家福禄倍尔学前教育学的创姃人。

正确
错误
【单选题】
集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作()。

《雄辩术原理》
《巨人传》
《理想国》
《爱弥儿》
【单选题】
低结构教育活动目标的制定,( )的过程。

先内容、后目标的过程
目标、后内容的过程
先过程、后目标的过程
目标、后过程的内容
【多选题】
下面哪些“人民教育家”国家荣誉称号的获得者

高铭暄
魏书生
卫兴华
于漪
【单选题】
创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家

高尔基
加里宁
凯洛夫
马卡连柯