答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
( )是教育者以学前儿童感兴趣的活动类型为依据，将活动室的空间划分为不同区域。

① 区域活动
② 自由活动
③ 分类教学
④ 小组活动
查看答案解析
【判断题】
学前教育教师应该具有多学科的知识结构。（）

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
( )指在社会教育过程中，教师利用和创设各种情景，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中。

① 情感支持性原则
② 生活教育原则
③ 正面教育原则
④ 实践性原则
查看答案解析
【单选题】
幼儿语言教育是专门研究（　　）儿童语言发展及教育的学科。

① 0-3岁
② 1-3岁
③ 3-6岁
④ 0-6岁
查看答案解析
【单选题】
为了提高基础教育教师的专业水平，我国实施了（）计划。

① 国培计划
② 特岗计划
③ 公费师范生计划
④ 农村教师硕士师资计划
查看答案解析
【单选题】
学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的( )

① 关键概念
② 次要概念
③ 集中概念
④ 主要概念
查看答案解析
【单选题】
在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（ ）

① 进行更多的游戏活动
② 进行更多的非游戏活动
③ 进行更多的教学活动
④ 更重视知识和技能
查看答案解析
【单选题】
明显的重数学科目的倾向，属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。

① “单一科目”数学教育活动
② 主题教学活动
③ 活动区活动
④ 领域活动设计
查看答案解析
【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求
② 学前儿童社会教育目标
③ 社会生活的现实与发展
④ 幼儿的发展水平与特点
查看答案解析
【判断题】
教师要将幼儿在活动中形成的新热点、出现的新问题与原计划进行有效地整合，生成新的活动目标和环节，使活动组织实施过程更具有弹性和灵活性，更符合幼儿的实际需要。

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 6 7 8 9 10 末页