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【单选题】
1926 年日本文部省制定《 》,规定幼儿教育为学校教育 一环,首次明确幼儿日本教育体制位置

教育基本法
学校教育
幼稚园令
幼儿教育大纲
【单选题】
教育活动组织形式,将幼儿教育活动分为( )

语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
大组活动、小组活动和个别活动
游戏活动和教学活动
【判断题】
其他领域教育活动,要避免语言教育“喧宾夺主”。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育教师语言应具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
【单选题】
超市游戏,整合幼儿园课程幼儿进行( )教育

语言领域和社会领域
识字和运动
数字概念和身体素质
运算和健康
【单选题】
设计低结构幼儿教育活动时( )

动内容往往会比较具体、确定,并强调学科逻辑性
会以儿童活动过程获取经验为优先点,活动内容往往具有可变性
活动设计者心目中应有很强“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动目标选择和组织活动内容
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动目标,以及教育活动目标与其他教育活动目标之间关系,然后根据活动目标选择相应活动材料
【判断题】
教师享有参与教育管理民主权利,体现教师在学校教育工作主人翁地位。

正确
错误
【单选题】
( )是幼儿教师为实现教育目标,开展各种教育教学活动过程中表现出来能力倾向

动手能力
沟通能力
组织教育活动能力
观察能力
【判断题】
幼儿教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动教育过程。

正确
错误
【单选题】
教师幼儿讲《小马过河故事》,问幼儿:“回家路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现( )

趣味性原则
思想性原则
启发性原则
科学性原则