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【判断题】
中学生写作能力的提高，得力于教师的“训”和学生的“练”，与写作知识的讲授没有关系。

① 正确
② 错误
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【单选题】
进入20世纪70年代，课程内涵有了重大发展，从强调教材这一单因素到强调教师、学生、教材与（ ）四因素的整合

① 环境
② 多媒体
③ 知识
④ 课程
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【单选题】
据调查，大学生求职非常关注用人单位是否提供“五险一金”，这体现了马斯洛需要层次理论中的（）。

① 生理需要
② 安全需要
③ 社会需要
④ 横向沟通
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【单选题】
幼儿园保教队伍管理中，要尽可能关注教师的( )。

① 兴趣
② 需要
③ 爱好
④ 习惯
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【多选题】
面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（ ）。

① 依法执教
② 团结协作
③ 尊重同事
④ 终身学习
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【单选题】
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

① 教师主体学生客体的关系
② 学生主体教师客体的关系
③ 教师主导学生主体的关系
④ 教师与学生是交互主体的关系
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【判断题】
依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
审核评估关注的几个度包括（）。

① 培养效果与培养目标的达成度
② 办学定位和培养目标与社会需求的适应度
③ 人才培养的保障度
④ 教学质量保障体系运行的有效度
⑤ 学生和用人单位的满意度
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【判断题】
对不同的学生，要采取不同的批评方式，但都要遵循尊重学生的原则，不要伤害学生的自尊心。

① 正确
② 错误
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【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是

① 教学计划
② 教学大纲
③ 教科书
④ 考试成绩
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