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【单选题】
课程创生取向看来,课程知识

课程专家为教师实施而创造
广大、复杂社会系统中一个方面
一个不断前进过程,一种人格建构
课程变革计划内容
【单选题】
()被誉为王崧舟“诗意语文”转型之作。

《万里长城》
《灰椋鸟》
《长相思》
《一夜工作》
【单选题】
20世纪80年代末出版教育名著《第四代课程评价》( )合著。

古巴和林肯
布鲁姆和林肯
布鲁姆和古巴
古巴和艾斯纳
【判断题】
海伊斯科普课程理论基础皮亚杰儿童发展理论

正确
错误
【多选题】
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course外键( )

课程
开设专业号
先修课程
学分
【单选题】
知识本位课程价值取向课程内容特点( )。

课程内容经验化
课程内容社会本位化
课程内容基础性
课程内容需求化
【单选题】
现代语文课程提出并开始真正实施

1900
1902
1904
1906
【多选题】
显性课程和隐性课程区别有?

显性课程有计划有组织学习活动,隐性课程无计划无组织?
显性课程主要是通过课堂教学获得知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到知识、态度和价值观
显性课程学习结果主要是预期性学术知识,隐性课程中学生获取主要是非预期性东西
显性课程实施过程中总是伴随着隐性课程
条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )关系成为我国课程改革未来走向之一。

综合课程
校本课程
实践课程
活动课程
【判断题】
被誉为“先锋电影诗人”荷兰纪录电影大师巴赞

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错误