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【单选题】
在
课程
创生取向看来,
课程
知识
是
①
由
课程
专家为教师
的
实施而创造
的
②
广大
的
、复杂
的
社会系统中
的
一个方面
③
一个不断前进
的
过程,一种人格
的
建构
④
课程
变革计划
的
内容
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【单选题】
()
被誉为
王崧舟“诗意语文”
的
转型之作。
①
《万里长城》
②
《灰椋鸟》
③
《长相思》
④
《一夜工作》
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【单选题】
20世纪80年代末出版
的
教育名著《第四
代课程
评价》
是
( )
的
合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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【判断题】
海伊斯科普
课程
的
理论
基础
是
皮亚杰
的
儿童发展
理论
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
设有
课程
关系Course(
课程
号,
课程
名,学分,开设专业号,先修
课程
号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则
课程
关系Course
的
外键
是
( )
①
课程
号
②
开设专业号
③
先修
课程
号
④
学分
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【单选题】
知识本位
课程
价值取向
的
课程
内容特点
是
( )。
①
课程
内容
的
经验化
②
课程
内容
的
社会本位化
③
课程
内容
的
基础性
④
课程
内容
的
需求化
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【单选题】
现代
语文
课程
提出并开始真正实施
是
①
1900
②
1902
③
1904
④
1906
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【多选题】
显性
课程
和隐性
课程
的
区别有?
①
显性
课程
是
有计划有组织
的
学习活动,隐性
课程
是
无计划无组织
的
?
②
显性
课程
主要是通过课堂教学获得
的
知识和技能,隐性
课程
主要是通过学校环境而得到
的
知识、态度和价值观
③
显性
课程
的
学习结果主要是预期性
的
学术知识,隐性
课程
中学生获取
的
主要是非预期性
的
东西
④
显性
课程
实施
的
过程中总是伴随着隐性
课程
⑤
条件适宜时,隐性
课程
可能转化为显性
课程
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【单选题】
更新
课程
种类,恰当处理必修
课程
与选修
课程
、分科
课程
与( )
的
关系成为我国
课程
改革
的
未来走向之一。
①
综合
课程
②
校本
课程
③
实践
课程
④
活动
课程
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【判断题】
被誉为
“先锋电影诗人”
的
荷兰纪录电影大师
是
巴赞
①
正确
②
错误
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