观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象

【单选题】

学前儿童口吃现象常常出现在（）。

① 1岁半—2岁

② 4—5岁

③ 5—6岁

④ 2—4岁

查看答案解析

【单选题】

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力（）以及自我调适的技能。

① 预期的技能

② 书写的技能

③ 纠错能力

④ 辨字能力

查看答案解析

【单选题】

在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )

① 参与性观察

② 非参与性观察

③ 直接观察

④ 间接观察

查看答案解析

【单选题】

下列哪部著作提出以解剖方法直接观察人体().

① A.《伤寒论》

② B.《金匮要略》

③ C.《黄帝内经》

④ D.《神农本草经》

查看答案解析

【多选题】

观察技能的内容包括观察学生的（）、（）、（）和（）。

① 情绪状态

② 交往状态

③ 认知状态

④ 参与状态

查看答案解析

【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科(领域)教育活动

② 师生共同计划的学科(领域)教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

查看答案解析

【单选题】

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动

② 师生共同计划的学科（领域）教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

查看答案解析

【判断题】

观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（ ? ）观察方法。

① 定点观察

② 扫描观察

③ 追踪观察

④ 轶事观察

查看答案解析

【单选题】

教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（）观察方法。

① 定点观察

② 扫描观察

③ 追踪观察

④ 轶事观察

查看答案解析