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【单选题】
( )把课程看做是一个不断发展的过程

① 目标模式
② 过程模式
③ 结果模式
④ 探究模式
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【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）

① 世界的可知性
② 客观事物是认识的对象
③ 认识发展的辩证过程
④ 社会实践是认识的基础
⑤ 认识是否经历一个过程
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【判断题】
教学的规律是螺旋上升的：认识—实践—再认识—再实践

① 正确
② 错误
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【多选题】
以下属于科学认识中的传承性认识的是（　）。

① 科学普及
② 科学教育
③ 科技情报
④ 技术发明
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【单选题】
对人的认识，核心在于认识（ ）。

① 人的属性
② 人的本质
③ 社会关系
④ 自然属性
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【单选题】
虽然创造过程有八个阶段，但是，贯穿整个过程的是哪个阶段（ ）

① A.顿悟
② B.组合想法
③ C.外化想法
④ D.酝酿
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【判断题】
小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
是一个动态的协调过程，主要协调（ ）

① 人与人之间的活动和利益关系
② 物资的均衡配置关系
③ 资金的筹措与投入的比例关系
④ 长期目标与短期目标的关系
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【判断题】
CRM是一个获取、保持客户的过程。（）

① 对
② 错
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【单选题】
TCP拥塞控制算法的四个过程是（）

① 慢开始、拥塞避免、快重传、快恢复
② 慢开始、快重传、拥塞避免、快恢复。
③ 快重传、拥塞避免、慢开始、快恢复。
④ 快恢复、慢开始、拥塞避免、快重传。
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