【多选题】
本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
①
教育模式影响世界
②
教育思想影响世界
③
教育质量影响世界
④
教育改革影响世界
⑤
教育治理方式影响世界
【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
【多选题】
如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①
团体行为矫正技术
②
个体行为矫正技术
③
团体相倚管理
④
代币制经济
⑤
在血管周围外渗
【单选题】
有一个学生考试成绩为70分，在统计分组中，这个变量值应归入
①
60
②
70分这一组
③
70
④
80分这一组
⑤
60—70或70—80两组都可以
⑥
作为上限的那一组
【单选题】
有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中，这个变量值应归入
①
60
②
70分这一组
③
70
④
80分这一组
⑤
60—70或70—80两组都可以
⑥
作为上限的那一组
【单选题】
假设建立如下关系模式选课（学号，课程号，成绩）时需要设定“成绩限制在0-100之间”，这种约束属于DBMS的（ ）功能。
①
A.安全性
②
B.完整性
③
C.并发控制
④
D.恢复