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【单选题】
提出课程变革情境模式

伯曼和麦克考林
帕里斯
古来德曼
富兰和庞弗雷特
【单选题】
设计学前儿童社会教育活动掌握基本信息,不包括( )。

关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律时期
关于儿童社会性发展方面信息掌握
关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】
根据本课程,以下不是全球互联网发展应用趋势是()。

互联网全球普及成为不可阻挡趋势
发达国家迎来互联网发展高速期
移动互联网在新兴国家呈现出后发优势
由于发展阶段和地域差异导致“数字鸿沟”依然存在
【单选题】
在关系数据库设计中,设计关系模式是(  )任务。

需求分析阶段
概念设计阶段
逻辑设计阶段
物理设计阶段
【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约认识过程特性,是人类传播系统知识经验最经济模式之一,也是我国基本教学模式

传递-接受教学模式
自学-指导教学模式
引导-发现教学模式
情境-陶冶教学模式
【单选题】
下列哪一项不是当前课程管理趋势与特征。

民主化
多元化
规范化
差异化
【判断题】
系统设计过程与运行过程正好相反,是从输出设计到输入设计

正确
错误
【单选题】
课程发展史上,课程组织基本标准与原则最早见之于

博比特《怎样编制课程
查特斯课程编制》
拉格课程编制:过去与现在》
泰勒课程与教学基本原理》
【单选题】
课程认为,设立HSE等职业管理体系属于安全生产工作模式历史演变过程()阶段。

自然本能
法治监督
自我监督
自我管理
【多选题】
幼儿园课程编制过程包括

教育理念的确立
教育目标的确定
课程内容选择
教育活动组织
课程评价实施