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【单选题】
( )
是
幼儿园
文化
的
引领者
。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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【单选题】
( )
是
幼儿园
教研活动
的
决策
者
和
引领者
。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【单选题】
( )
是
幼儿园
教师专业化
的
引领者
与支持
者
。
①
幼儿
②
园长
③
保育员
④
家长
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【单选题】
( )
是
幼儿园
文化
的
促进
者
。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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【单选题】
( )
是
幼儿园
文化
的
实践
者
。
①
教师
②
园长
③
幼儿
④
保育员
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【判断题】
<p>
幼儿园
不用通过领导
者
培育
幼儿园
的
组织
文化
。</p>
①
对
②
错
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【单选题】
良好
的
幼儿园
组织
文化
是
幼儿园
可持续发展
的
()
①
外在动力
②
内在动力
③
人为动力
④
主要动力
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【单选题】
幼儿园
组织
文化
的
核心
是
( )。
①
人生观
②
教育观
③
价值观
④
世界观
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【单选题】
幼儿园
组织
文化
是
“潜移默化、润物无声”
的
,体现了
幼儿园
组织
文化
的
( )特性。
①
操作性
②
软约束性
③
无形性
④
独特性
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【单选题】
幼儿园
课程与
幼儿园
教育活动之间
的
关系
是
①
幼儿园
教育活动包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
中各种类型
的
教育活动组成了
幼儿园
课程
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育活动
④
幼儿园
教育活动
是
一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程
是
一个微观
的
子概念
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