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【单选题】
“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

① 适合幼儿园本身的条件
② 体现对儿童的尊重
③ 体现自然科学的特点
④ 体现美观的特性
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【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

① 适合幼儿园本身的条件
② 体现对儿童的尊重
③ 体现美观的特性
④ 体现自然科学的特点
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【判断题】
幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务，实现教育价值社会价值，体现了幼儿园的（ ）。

① 能动性
② 持续性
③ 可操作性
④ 生产性
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【判断题】
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境
② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③ 创设生成的主题教育环境物质环境
④ 创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境
② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③ 创设生成的主题教育环境物质环境
④ 创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
幼儿园环境创设的原则有哪些？

① 教育目标与环境创设一致性原则
② 审美性与趣味性相结合原则
③ 幼儿参与性原则
④ 内容的针对性和形式多样性原则
⑤ 经济性与安全性原则
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【单选题】
幼儿园的环境创设主要是指(　)。

① 购买大型玩具　　
② 合格的物质条件和良好的精神环境　　
③ 安装塑胶地板　　
④ 选择较清静的场所
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【单选题】
幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节

① 一日生活
② 学习生活
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