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【单选题】
下面哪一项不是教会幼儿游戏的玩法及对规则的掌握的内容( )

① 帮助他们掌握玩法，理解规则
② 提供丰富的游戏材料
③ 提供开展规则游戏的条件
④ 鼓励幼儿自己开展规则游戏
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【单选题】
下面哪一项不是规则游戏的选择和编制的内容( )

① 选择现成的规则游戏
② 考虑幼儿的生活经验和发展水平
③ 适合幼儿的接受能力
④ 有一定的难度和挑战性
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【单选题】
幼儿想玩飞机，下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )

① 幼儿拥有假期出游的经验
② 教师提供相互交流的机会
③ 对幼儿谈论内容进行取舍
④ 家长对幼儿进行指导
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【单选题】
下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料
② 结构技能主要以“架空”为主
③ 能与同伴交流，坚持性增强
④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题
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【单选题】
下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料
② 建构技能日趋成熟
③ 目的性、计划性和持久性增强
④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题
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【单选题】
下面哪一项不是角色游戏的特征( )

① 社会性
② 多样性
③ 内隐性
④ 启蒙性
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【单选题】
下面哪一项内容是大班角色游戏的指导内容( )

① 一起准备游戏材料和场地
② 以平行游戏或合作游戏的方式指导
③ 分享游戏经验，丰富游戏主题和内容
④ 在实际操作中学会交往技能
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【单选题】
下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )

① 询问式语言
② 建议式语言
③ 鼓励式语言
④ 批评式语言
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【单选题】
下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )

① 自由结构
② 模拟结构
③ 主题结构
④ 个体结构
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【单选题】
下面哪一项内容不是玩具的作用( )

① 激发儿童的游戏动机
② 为儿童提供练习能力的机会
③ 玩具的娱乐与教育作用
④ 玩具有利于培养幼儿科学探索的机会
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