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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法（ ）。

① 实验操作法
② 自然观察法
③ 科学实验法
④ 调查法
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值（ ）。

① 社会学价值
② 心理学价值
③ 语言学价值
④ 教育学价值
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。

① 发展儿童语言智力
② 学前儿童语言运用能力的发展
③ 趣味性和游戏化
④ 生活性和整合性
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。

① 语言学习是儿童语言主动构建的过程
② 语言学习是儿童语言个性化的过程
③ 语言学习是儿童语言综合化的过程
④ 语言学习是儿童语言系统化的过程
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。

① 自我评价法
② 实地观察评价法
③ 实地观察评价法
④ 间接信息评价法
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。

① 在活动中创造性运用语言的表现
② 参与活动的主动性
③ 在活动中表现出来的独立见解情况
④ 在活动中完成语言学习任务的情况
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。

① 生理因素
② 心理因素
③ 社会因素
④ 环境因素
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【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。

① 健全的运动系统
② 健全的发音系统
③ 健全的大脑神经系统
④ 完善的感知系统
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法（ ）。

① 作品分析法
② 档案评估法
③ 谈话法
④ 实地观察评价法
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【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。

① 神经系统的发育
② 心理素质的差异
③ 认知能力的发展
④ 知识经验的积累
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