人文主义思潮的主要观点是（）。①肯定人的价值，相信人的力量②对待实际问题不是从神出发，而是从人出发③倡导宗教改革，反对天主教会④要求把人从宗教束缚中解放出来，发挥人的智慧

【单选题】

① ①②③

② ②③④

③ ①②④

④ ①③④

查看答案解析

【单选题】

面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种宗教改革的产物是（）。

① 修道院

② 新教

③ 耶稣会

④ 堂区学校

查看答案解析

【单选题】

卢梭主张自然教育：使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来，回归人的自然状态，遵循人的自然倾向，培养（）

① 社会人

② 和谐人

③ 社会公民

④ 自然人

查看答案解析

【单选题】

党的（）全会以后，作家从长期禁锢的思想框架中解放出来。

① 十一届一中

② 十一届二中

③ 十一届三中

④ 十一届四中

查看答案解析

【判断题】

“规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来，使他们免于陈规陋习的束缚，能够自我反省，不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

16世纪欧洲宗教改革的实质是（）。

① 天主教会内部的派别斗争

② 农民阶级的反封建斗争

③ 新兴资产积极的反封建斗争

④ 世俗封建主与天主教会的斗争

查看答案解析

【单选题】

从人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是（）

① 内容型激励理论

② 过程型激励理论

③ 行为改造型激励理论

④ 目标设置理论

查看答案解析

【单选题】

最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的

① 加尔文?

② 马丁·路德

③ 斯图谟?

④ 胡斯

查看答案解析

【判断题】

智慧养老从老年人本身出发，能够满足老年人不同层面的需求。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是

① 人文主义教育

② 新教教育?

③ 天主教教育

④ 耶稣会教育

查看答案解析