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【单选题】
从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（ ）。

① 前识字经验
② 前书写经验
③ 前图书阅读经验
④ 前文字创作经验
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【多选题】
早期阅读活动目标包括（）等方面要求。

① 前阅读
② 前识字
③ 前书写
④ 前语言
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【单选题】
早期阅读活动应该( )。

① 有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
② 创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③ 有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④ 提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
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【多选题】
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有（ ）。

① 围绕阅读重点开展活动
② 教师与幼儿一起阅读
③ 归纳阅读内容
④ 幼儿自己阅读
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）。

① 图书制作的经验
② 理解文字功能作用的经验
③ 知道书写汉字的工具
④ 了解书写的最初步规则
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【单选题】
幼儿园早期阅读的主要作用是（ ）。

① 学会文字记录
② 增加识字的数量
③ 掌握书写的技法
④ 接近书面语言的意义
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【多选题】
早期阅读能力包含的内容有（ ）。

① 幼儿知道图书和文字的重要
② 会流畅书写
③ 愿意阅读图书和辨认文字
④ 掌握初步的阅读和书写技能
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动应具有（ ）的特点。

① 启蒙性
② 游戏性
③ 整合性
④ 综合性
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验
② 前识字经验
③ 前书写经验
④ 前语言经验
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【判断题】
“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。( )

① 正确
② 错误
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